Kinh Nghiệm Ôn Thi Vào Lớp 10 Môn Toán Giúp Các Sĩ Tử Đạt Điểm Cao

-

Đâu là hầu hết kinh nghiệm ôn thi vào lớp 10 môn Toán toàn diện và rất đầy đủ nhất là thắc mắc của rất nhiều sĩ tử lúc mùa thi cận kề. Đối với tương đối nhiều học sinh, Toán luôn luôn là môn học tập “nỗi ám ảnh” với lượng kỹ năng và kiến thức rộng bự và vô vàn công thức khó nhớ. Nhằm giúp những sĩ tử rất có thể khắc phục chứng trạng này, Vinschool xin tổng đúng theo và share những kinh nghiệm tay nghề ôn thi hiệu quả để đạt điểm trên cao môn Toán vào kỳ thi chuyển cấp sắp tới!


1. Kinh nghiệm tay nghề ôn thi vào lớp 10 môn Toán

Để ôn thi vào lớp 10 môn Toán, bao gồm một số chú ý và cùng kinh nghiệm sau đây mà chúng ta học sinh phải nắm rõ. Qua đó, các bạn cũng có thể trang bị cho mình một định kỳ trình ôn tập phù hợp với phiên bản thân để dành được những công dụng nhất định trong kỳ thi này.

Bạn đang xem: Kinh nghiệm ôn thi vào lớp 10 môn toán giúp các sĩ tử đạt điểm cao

1.1. Tìm hiểu cấu tạo đề thi, cố kỉnh được các dạng bài thường gặp

Thay bởi ôn một cách tràn lan, vắt được kết cấu đề thi giúp chúng ta học sinh biết được mình cần triệu tập vào những kiến thức và kỹ năng nào là giữa trung tâm và nên thiết.

Cấu trúc đề thi môn toán thực tế rất ví dụ với những nội dung trọng tâm sau đây:

Bài 1: Thường chiếm phần 2 điểm

Nội dung kiến thức xoay quanh:

Bài toán gồm 3 ý tương quan đến biểu thức cất căn bậc hai
Rút gọn biểu thức (chú ý đk xác định)Tính giá trị biểu thức
Giải phương trình, bất phương trình, tìm cực hiếm của x để vừa lòng yêu cầu bài bác toán,… câu chữ này nằm trong phần kiến thức và kỹ năng nâng cao, thường xuyên chiếm khoảng chừng 0,5 điểm

Bài 2: Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình, thường chiếm 2 điểm

Nội dung kiến thức xoay quanh:

Các vấn đề thực tế: đưa động, công việc, lãi suất,…Các bài có tương quan đến hình học: Ứng dụng thực tế của hệ thức lượng; hình học không gian…Các việc tích thích hợp liên môn: liên quan đến phần đồ vật lý, Hóa học,…

Những năm ngay gần đây, đề bài thông thường sẽ có 2 ý chính. Ý trước tiên thuộc phần thông hiểu, buộc học sinh phải nắm rõ kiến thức mới hoàn toàn có thể giải quyết được. Ý sản phẩm hai ở trong phần vận dụng thấp, không thực sự khó chúng ta học sinh hiểu kỹ đề và cẩn trọng vận dụng được nội dung kỹ năng và kiến thức trên.

Bài 3: chiếm 2,5 điểm

Nội dung kiến thức xoay quanh:

Giải hệ phương trình (quy về hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, hai phương trình) hoặc giải phương trình (chứa căn, phương trình trùng phương)Bài toán về đường thẳng, hàm số bậc hai, phương trình bậc hai, trang bị thị, hệ thức Vi-ét cùng ứng dụng
Phần này thông thường có thêm một ý phân hóa ở tầm mức độ vận dụng, thường xuyên chiếm khoảng chừng 0,5 điểm

Bài 4: bài tập hình học thường chiếm phần 3 điểm

Nội dung kiến thức xoay quanh:

Chứng minh những điểm thuộc thuộc một đường tròn
Chứng minh tứ giác nội tiếp
Tính độ dài đoạn thẳng, tính góc, chứng minh hệ thức hình học và những biểu thức liên quan (thường sử dụng cả phần kiến thức và kỹ năng về hệ thức lượng vào tam giác vuông cùng ứng dụng thực tiễn và tam giác đồng dạng)Tiếp tuyến đường của đường tròn và những bài toán tương quan đến tiếp tuyến
Chứng minh tía đường trực tiếp đồng quy, hai tuyến đường thẳng tuy nhiên song, vuông góc, điểm thuộc con đường thẳng cố kỉnh định, bài toán quỹ tích, rất trị hình học,…

Bài 5: Phần nâng cao, thường chiếm phần 0,5 điểm, trên đây thường là câu cực nhọc nhất trong đề thi

Nội dụng thuộc một trong các phần sau:

Chứng minh bất đẳng thức
Tìm giá trị lớn nhất (GTLN), tìm giá trị nhỏ nhất (GTNN)Giải hệ phương trình, phương trình nâng cao,…

Nhìn chung, chúng ta nên lưu ý phần cấu trúc đề như sau:

Phần Đại số:

Trong đề thi chiếm 6 – 6,5 điểm, trong các số ấy có khoảng tầm 5 – 6,5 điểm mà các bạn học sinh rất có thể dễ dàng kiếm được điểm trọn vẹn ví như làm bài một giải pháp cẩn thận, tỉ mỉ, chi tiết
Nên ôn tập một cách thành thạo những dạng bài để tránh bỏ dở những số điểm quan lại trọng

Phần Hình học:

Cần sệt biệt để ý đến hình vẽ, bắt buộc vẽ hình đúng mực theo đúng yêu cầu bài bác toán. Không có hình vẽ thì sẽ không có điểm toàn thể câu này
Khai thác tốt các đặc thù của các đối tượng người tiêu dùng trên với cách minh chứng của từng một số loại toán. Điều này vẫn giúp chúng ta học sinh gồm có ý tưởng minh chứng rất nhanh gọn
Bài Toán hình học thông thường sẽ có từ 3 mang lại 4 ý, phân hóa theo cấp cho độ, nâng dần độ khó. Độ phân hóa cực nhọc nhất sinh sống câu cuối cùng, chỉ chiếm khoảng 0,5 điểm, những ý trên từng ý chiếm khoảng chừng 1 điểm.Tập trung ôn luyện cao độ là yếu đuối tố chủ yếu để sẵn sàng trước một kỳ thi quan trọng

1.7. Tham gia những kỳ thi thử

Các kỳ thi thử vô cùng quan trọng với quá trình ôn luyện môn Toán vào lớp 10, vày qua đó, các các bạn sẽ có thể reviews lại được năng lượng thực sự của phiên bản thân và bao gồm các kim chỉ nan ôn tập, cải thiện kiến thức phù hợp. Ngoại trừ ra, các bài thi demo còn giúp chúng ta thí sinh sẽ hoàn toàn có thể làm thân quen với độ cạnh tranh của đề thi và áp lực nặng nề phòng thi, hơn hết là qua các lần thi rất có thể tăng thêm tốc độ và kĩ năng làm bài. ở bên cạnh đó, từ các lỗi sai, các chúng ta cũng có thể rút ra nhiều kinh nghiệm quý báu đến lần thi thiết yếu thức.

2. Một số chú ý khi làm bài thi Toán vào lớp 10

Một số lỗi không nên thường gặp trong bài thi Toán vào lớp 10 của các bạn học sinh như: Đọc không đúng đề bài; loại bỏ yêu cầu; Quên đổi vệt khi chuyển vế dẫn đến thống kê giám sát sai; Nhầm lẫn cách làm hoặc định lý; trình bày vắn tắt dẫn mang đến thiếu logic, thiếu thốn ý, thiếu hụt kết luận… cố thể:

Phần Số:

Bài toán căn thức: Thiếu đk xác định, khai căn sai,…Giải toán bằng phương pháp lập phương trình: Quên đặt điều kiện, đặt sai điều kiện,…Đồ thị hàm số: nhận diện sai vật dụng thị, nhầm lẫn hoành độ/tung độ, lầm lẫn hoành độ/tung độ giao điểm là nghiệm của hệ phương trình/phương trình, thực hiện công thức tính độ dài đoạn trực tiếp và điều kiện hai mặt đường thẳng vuông góc trong những lúc không được phép sử dụng trong bài xích thi tuyển chọn sinh Toán vào lớp 10,…Phương trình bậc hai: Tính Delta khi chưa đúng dạng ax2 + bx + c = 0, khẳng định thiết điều kiện của m, xét nghiệm thiếu hụt trường hợp,…

Phần Hình: 

Vẽ hình không đúng hoặc đặt thiếu, đặt sai cam kết hiệu
Ngộ nhấn từ trực quan liêu hình vẽ, cần sử dụng điều không được chứng tỏ để minh chứng đáp án. VD: học viên nhìn thấy 2 điểm thẳng sản phẩm trên hình vẽ để minh chứng 3 điểm thẳng sản phẩm theo yêu thương cầu bài toán, trong lúc 2 điểm thẳng hàng chỉ với trực quan liêu từ hình vẽ còn chưa được chứng tỏ trước đó,…

Do đó, để ngăn cản tối đa những lỗi sai gây mất điểm ko đáng, dưới đấy là một vài lưu ý nhỏ dại theo số thiết bị tự các câu mà lại Vinschool đã tổng hợp để giúp các bạn học sinh rất có thể làm bài bác thi một bí quyết hoàn thiện, chỉn chu và giảm bớt được tối đa các sai sót theo từng câu như sau:

Ở câu 1: 

Khi rút gọn biểu thức, các bạn nên viết đk ở ngay lập tức đầu dòng thứ nhất của giải mã và không để đk trong ngoặc
Khi chuyển đổi hay tính một biểu thức, không nên viết lặp đi lặp lại một vế tương đương nhau.

Ở câu 2 hoặc 3:

Khi trình diễn lời giải phương trình bậc 2 hoặc hệ phương trình số 1 hai ẩn, nên dùng máy vi tính bỏ túi khám nghiệm lại đáp án
Khi tiến hành phép phân tách hoặc khai căn bậc nhị phải chú ý đến đk để phép toán rất có thể thực hiện nay được.

Ở câu 5:

Khi nhân (hoặc chia) hai vế của một đẳng thức giỏi bất đẳng thức với một số, phải chăm chú đến điều kiện là số đó bắt buộc khác 0.Khi nhân (hoặc chia) hai vế của một bất đẳng thức với cùng một số, phải chăm chú đến điều kiện là số chính là số dương xuất xắc âm để không thay đổi hay hòn đảo lại chiều bất đẳng thức.

Ngoài ra, các chú ý chung đến tổng quan bài bác thi chúng ta học sinh cũng cần xem xét trong khi làm bài bác và trước khi nộp bài thi như sau:

Lưu ý khi tính toán:

Kiểm tra cẩn trọng các bước đổi khác hoặc tính toán, nhằm tránh mất điểm xứng đáng tiếc. Với câu có rất nhiều ý liên quan, lúc sai sinh hoạt ý trước đang dẫn đến ý sau sai theo, gây mất quá nhiều điểm.Nguyên tắc làm bài xích bảo toàn điểm số: bài xích dễ trước – bài khó có tác dụng sau.Nhuần nhuyễn một vài mẹo bấm trang bị cho gần như dạng bài chống Casio, nhưng mà không nên dựa vào vào laptop gây lãng phí thời hạn thực hiện những phép tính không cần thiết.Khi rút gọn biểu thức, đề xuất viết đk ở ngay đầu dòng trước tiên của giải thuật và không để đk trong ngoặc.Khi chuyển đổi hay tính một biểu thức, tránh việc viết lặp đi tái diễn một vế giống nhau.Khi thực hiện phép chia hoặc khai căn bậc nhì phải chú ý đến đk để phép toán có thể thực hiện được.

Lưu ý khi trình bày bài thi:

Không cần chia một trang giấy thành vượt 1 cột để viết
Khi xuống dòng, trường hợp vẫn chưa trình diễn hết một câu làm sao đó, thì yêu cầu viết tiếp câu từ lề trái của trang giấy
Không đề nghị xuống chiếc tùy tiện, dẫn mang đến nhiều khoảng trống trong bài làm, quan sát xấu về bề ngoài và hoàn toàn có thể khiến thí sinh đề nghị dùng những tờ, tạo mất thời hạn để viết lại thông tin
Khi trình bày lời giải phương trình bậc 2 hoặc hệ phương trình số 1 hai ẩn, phải dùng máy tính xách tay bỏ túi đánh giá lại đáp số.

Bài thi tuyển vào lớp 10 môn Toán chính là sự review khách quan, chính xác về tài năng vận dụng cùng lĩnh hội kỹ năng và kiến thức môn Toán ở bậc phổ thông. Qua đó, các kinh nghiệm giáp sao sẽ giúp các bạn học sinh rất có thể ôn luyện hiệu quả, mang đến nền tảng kiên cố hơn để tiếp thu kỹ năng môn Toán khi vào lớp 10. Với những kinh nghiệm mà Vinschool vừa tổng phù hợp và đúc rút qua bài viết trên, tin rằng chúng ta học sinh đã bao gồm cho bản thân những để ý quan trọng trong quá trình ôn thi vào lớp 10 làm việc môn Toán với hơn không còn qua đó, các chúng ta có thể đạt được công dụng cao như mong muốn đợi.

Tại Vinschool, lịch trình Toán lớp 10 của Bộ giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên (Bộ GD&ĐT) được thay thế sửa chữa bằng lịch trình Toán Cambridge bởi vì chương trình Toán Cambridge vừa cung ứng cho học sinh tương đối đầy đủ kiến thức văn bản theo yêu cầu của cục GD&ĐT vừa bao hàm điểm vượt trội trong việc phát triển năng lượng và bốn duy của học sinh.

Khi tích hợp chương trình Toán của bộ GD&ĐT vào công tác Toán Cambridge quốc tế, Vinschool đã làm việc với các chuyên viên đầu ngành và trải trải qua nhiều vòng thẩm định trước lúc được cỗ GD&ĐT cấp phép để huấn luyện và giảng dạy chương trình Toán Cambridge tích hợp. Bởi vậy, tính khoa học và hàn lâm của lịch trình được đảm bảo. Vinschool quyết định thay thế sửa chữa chương trình Toán của Bộ giáo dục đào tạo và Đào chế tạo (BGD&ĐT) bằng chương trình Toán Cambridge bởi vì chương trình Toán Cambridge vừa cung ứng cho học tập sinh không thiếu kiến thức câu chữ theo yêu mong của BGD&ĐT vừa có những điểm quá trội trong câu hỏi phát triển năng lượng và bốn duy của học sinh.

Thứ nhất, công tác Toán Cambridge quốc tế bao che khoảng 90% kiến thức nội dung tất cả trong chương trình Toán của cục GD&ĐT.Thứ hai, lịch trình Toán Cambridge tại Vinschool là lịch trình tích hợp, có bổ sung những kiến thức nội dung của cục GD&ĐT mà công tác Toán Cambridge thế giới không có. Vì thế, chương trình Toán Cambridge tích hòa hợp tại Vinschool bảo đảm che phủ 100% kỹ năng nội dung mà bộ GD&ĐT yêu cầu. Đó là lý do vì sao cỗ GD&ĐT đồng ý cấp phép cho Vinschool triển khai đào tạo và huấn luyện chương trình Toán Cambridge tích hợp thay thế sửa chữa chương trình của Bộ.Thứ ba, chương trình Toán Cambridge chú ý giúp học sinh rèn luyện và cải cách và phát triển những năng lượng tư duy và thao tác làm việc toán học, năng lực giải quyết vấn đề, kế hoạch tư duy.

Bai viết cung cấp các tin tức kinh nghiệm ôn thi vào lớp 10 môn toán rất chi tiết. Quý bố mẹ và học viên cần tham khảo thêm thông tin về các môn hoc hoặc về công tác học hệ Cambridge trên Vinschool vui vẻ truy cập vào website hoặc bấm số 18006511 (bấm chọn ngôn từ và bấm số thứ lẻ 1 hoặc 3 với quanh vùng Miền Bắc & Miền Trung; bấm số máy lẻ 2 với khoanh vùng Miền Nam).

Để được bốn vấn chi tiết về lộ trình tiếp thu kiến thức và các bước tuyển sinh tại Vinschool, phụ huynh đăng ký trực tiếp TẠI ĐÂY

Đề thi tuyển chọn sinh lớp 10 môn Toán

40 đề thi Toán vào lớp 10 tinh lọc được Vn
Doc tổng hợp và đăng tải xin phép được gửi đến bạn đọc thuộc tham khảo. Tư liệu là tổng hợp các dạng đề thi vào lớp 10 và cũng chính là tài liệu hữu ích trong công tác đào tạo và học hành của quý thầy cô và những em học tập sinh, góp phần định hướng cho việc dạy - học ở các trường độc nhất là việc ôn tập, rèn luyện kĩ năng cho học sinh sát với trong thực tế giáo dục nhằm nâng cấp chất lượng những kì thi tuyển sinh. Để tìm làm rõ hơn các em cùng tìm hiểu thêm nội dung tư liệu nhé.


A - PHẦN ĐỀ BÀI

I - ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT

ĐỀ SỐ 1

Câu 1: a) cho biết a = 2 +√3 cùng b = 2 - √3. Tính giá trị biểu thức: phường = a + b – ab.b) Giải hệ phương trình:

*


Câu 2: mang lại biểu thức

*
với x > 0 với x ≠ 1

a) Rút gọn gàng biểu thức P.

b) Tìm các giá trị của x để p. > 0,5

Câu 3: đến phương trình: x2 – 5x + m = 0 (m là tham số).

a) Giải phương trình trên lúc m = 6.

b) tìm kiếm m để phương trình trên tất cả hai nghiệm x1, x2 thỏa mãn: |x1 - x2| = 3.

Câu 4: cho đường tròn trọng điểm O 2 lần bán kính AB. Vẽ dây cung CD vuông góc cùng với AB tại I (I nằm trong lòng A cùng O). đem điểm E bên trên cung nhỏ dại BC (E khác B cùng C), AE cắt CD tại F. Bệnh minh:

a) BEFI là tứ giác nội tiếp đường tròn.

b) AE.AF = AC2.

c) khi E chạy xe trên cung nhỏ dại BC thì trung tâm đường tròn ngoại tiếp ∆CEF luôn luôn thuộc một đường thẳng chũm định.

Câu 5: đến hai số dương a, b thỏa mãn: a + b ≤ 2√2. Tìm giá bán trị nhỏ nhất của biểu thức:

*
.

ĐỀ SỐ 2

Câu 1: a) Rút gọn gàng biểu thức:

*
.


b) Giải phương trình: x2 – 7x + 3 = 0.

Câu 2: a) tìm tọa độ giao điểm của mặt đường thẳng d: y = - x + 2 và Parabol (P): y = x2.

b) cho hệ phương trình:

*
. Kiếm tìm a với b để hệ sẽ cho bao gồm nghiệm tốt nhất (x; y) = (2; -1).

Xem thêm: Bộ bàn học cho trẻ cấp 1 chất lượng, giá tốt nhất, bàn học cho bé lớp 1

Câu 3: Một xe lửa phải vận chuyển một lượng hàng. Người lái xe xe tính rằng trường hợp xếp mỗi toa 15 tấn hàng thì còn quá lại 5 tấn, còn trường hợp xếp mỗi toa 16t thì hoàn toàn có thể chở thêm 3 tấn nữa. Hỏi xe lửa gồm mấy toa và đề xuất chở từng nào tấn hàng.

Câu 4: từ 1 điểm A nằm ở ngoài đường tròn (O; R) ta vẽ nhị tiếp con đường AB, AC với đường tròn (B, C là tiếp điểm). Bên trên cung nhỏ tuổi BC mang một điểm M, vẽ mày ⊥ AB, MK ⊥ AC (I ∈ AB, K ∈ AC)

a) triệu chứng minh: AIMK là tứ giác nội tiếp đường tròn.

b) Vẽ MP ⊥ BC (P ∈ BC). Bệnh minh:

*
.

c) Xác xác định trí của điểm M bên trên cung bé dại BC nhằm tích MI.MK.MP đạt giá bán trị lớn nhất.

Câu 5: Giải phương trình:

*
.

ĐỀ SỐ 3

Câu 1: Giải phương trình và hệ phương trình sau:

a) x4+ 3x2– 4 = 0

b)

*


Câu 2: Rút gọn các biểu thức:

a)

*

b)

*
(với x > 0, x 4).

Câu 3: a) Vẽ đồ vật thị những hàm số y = - x2 với y = x – 2 trên và một hệ trục tọa độ.

b) search tọa độ giao điểm của các đồ thị sẽ vẽ ở trên bằng phép tính.

Câu 4: mang đến tam giác ABC có tía góc nhọn nội tiếp trong mặt đường tròn (O;R). Những đường cao BE cùng CF cắt nhau trên H.

a) bệnh minh: AEHF với BCEF là những tứ giác nội tiếp mặt đường tròn.

b) call M với N đồ vật tự là giao điểm thứ hai của đường tròn (O;R) cùng với BE và CF. Hội chứng minh: MN // EF.

c) chứng tỏ rằng OA

Câu 5: Tìm giá bán trị nhỏ dại nhất của biểu thức:

*

ĐỀ SỐ 4

Câu 1: a) Trục căn thức ở mẫu của các biểu thức sau:

*
;
*
.

b) vào hệ trục tọa độ Oxy, biết thiết bị thị hàm số y = ax2đi qua điểm M (- 2;

*
). Tìm hệ số a.

Câu 2: Giải phương trình và hệ phương trình sau:

a)

*

b)

*

Câu 3: đến phương trình ẩn x: x2 – 2mx + 4 = 0 (1)

a) Giải phương trình đã mang đến khi m = 3.

b) Tìm cực hiếm của m nhằm phương trình (1) bao gồm hai nghiệm x1, x2thỏa mãn: ( x1 + 1 )2 + ( x2 + 1 )2 = 2.

Câu 4: Cho hình vuông vắn ABCD tất cả hai đường chéo cắt nhau trên E. đem I ở trong cạnh AB, M trực thuộc cạnh BC sao cho:

*
(I với M không trùng với các đỉnh của hình vuông).


a) chứng tỏ rằng BIEM là tứ giác nội tiếp mặt đường tròn.

b) Tính số đo của góc

*

c) điện thoại tư vấn N là giao điểm của tia AM với tia DC; K là giao điểm của BN và tia EM. Triệu chứng minh chồng

*
BN

Câu 5: cho a, b, c là độ nhiều năm 3 cạnh của một tam giác. Chứng minh:

ab + bc + ca ≤ a2 + b2 + c2 2 - 3x + 1 = 0

b.

*

Câu 3: Hai xe hơi khởi hành cùng một lúc trên quãng con đường từ A mang đến B dài 120km. Mỗi giờ ô tô trước tiên chạy cấp tốc hơn ô tô thứ nhì là 10km đề nghị đến B trước ô tô thứ hai là 0,4 giờ. Tính vận tốc của từng xe.

Câu 4: cho đường tròn (O; R), AB cùng CD là hai đường kính khác nhau. Tiếp tuyến tại B của mặt đường tròn (O; R) cắt các đường trực tiếp AC với AD theo trang bị tự E cùng F.

a. Chứng minh tứ giác ACBD là hình chữ nhật.

b. Chứng tỏ tam giác ACD đồng dạng với tam giác CBE.

c. Chứng minh tứ giác CDEF nội tiếp được mặt đường tròn.

d. điện thoại tư vấn S, S1, S2 vật dụng tự là diện tích của tam giác AEF, BCE cùng tam giác BDF. Chứng tỏ

*
.

Câu 5: Giải phương trình:

*

Mời chúng ta tải file vừa đủ về tham khảo.

.........................................

40 Đề thi Toán vào lớp 10 chọn lọc trên đây được Vn
Doc đưa ra sẻ trên đây. Bao gồm tổng hợp các dạng đề thi vào lớp 10, hy vọng với tài liệu này đã là tài liệu hữu ích cho những em ôn tập, củng cố kỉnh kiến thức, qua đó nâng cấp kỹ năng giải đề thi, chuẩn bị tốt đến kì thi tuyển chọn sinh vào lớp 10 sắp tới tới. Chúc những em học tập tốt.

Trên phía trên Vn
Doc.com vừa giữ hộ tới chúng ta đọc nội dung bài viết 40 Đề thi Toán vào lớp 10 lựa chọn lọc. Để chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10 chuẩn bị tới, những em học sinh cần thực hành luyện đề để gia công quen với nhiều dạng đề không giống nhau tương tự như nắm được kết cấu đề thi. Chuyên mục Đề thi vào lớp 10 trên Vn
Doc tổng hòa hợp đề thi của tất cả các môn, là tài liệu đa dạng và phong phú và hữu ích cho các em ôn tập với luyện đề. Mời thầy cô và các em tham khảo.


Ngoài ra, Vn