CÁC SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN, TIN HỌC 9 BÀI 13: THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN

-

(Chinhphu.vn) - truyền thông media đa phương tiện nối liền với technology và yên cầu sự năng động sáng tạo của lãnh đạo đơn vị, biên tập viên, phóng viên, qua đó góp phần xây dựng team ngũ những người dân làm công tác tin tức theo hướng chuyên nghiệp, tương xứng với chiến lược biến đổi số của quốc gia.



Bà Nguyễn Lê Hoa, chủ tịch Cổng TTĐT TP. Đà Nẵng, chia sẻ kinh nghiệm sản xuất những sản phẩm media đa phương tiện đi lại - Ảnh: VGP/Hải Minh

Tại họp báo hội nghị trao thay đổi kinh nghiệm hoạt động Cổng tin tức điện tử các tỉnh, thành phố, bà Nguyễn Lê Hoa, người có quyền lực cao Cổng TTĐT TP. Đà Nẵng chú ý nhận, xu thế của những cơ quan tiền báo chí, truyền thông nói thông thường và báo điện tử dành riêng ở nước ta cũng như trên nắm giới bây giờ là giảm sút lượng thông tin trình diễn bằng văn bản mà tăng tốc sử dụng hình ảnh, video, audio, e-magazine, infographics… để gửi tải thông tin đến bạn đọc một biện pháp dễ hiểu, dễ làm cho theo, dễ tiến hành nhất.

Truyền thông đa phương tiện đã chứng minh sự vượt trội, ưu thế thông tin bởi vì ở đó là sự tích hợp vắt mạnh của rất nhiều loại hình báo chí, khả năng lưu giữ tin tức theo chủ đề, phá vỡ số lượng giới hạn truyền cài và tiếp nhận thông tin. Truyền thông đa phương tiện nối sát với công nghệ và đòi hỏi sự năng động sáng chế của lãnh đạo đối kháng vị, chỉnh sửa viên, phóng viên, qua đó đóng góp thêm phần xây dựng nhóm ngũ những người dân làm công tác thông tin theo hướng siêng nghiệp, cân xứng với chiến lược biến đổi số của quốc gia.

Bạn đang xem: Sản phẩm đa phương tiện

Ở góc độ địa phương, bây giờ đã có khá nhiều Cổng TTĐT những tỉnh/thành triển khai các công tác đa phương tiện khá đa dạng và tác dụng như lặng Bái, quá Thiên Huế, Bắc Ninh, Thái Nguyên, Đồng Tháp,...

Bà Nguyễn Lê Hoa cho biết, không nằm ko kể xu vậy đó, từ công tác đa phương tiện trước tiên được tổ chức vào năm 2014 là chương trình đối thoại trực tuyến, được ghi hình phân phát trực tiếp bên trên Cổng tin tức điện tử, trong số những năm sát đây, Cổng TTĐT TP. Đà Nẵng đã đẩy mạnh tổ chức sản xuất các nội dung thông tin đa phương tiện, đăng thiết lập trên Cổng TTĐT Đà Nẵng với trên các nền tảng mạng xã hội như Facebook, Youtube, Zalo để báo tin đến với những người dân, công ty lớn một biện pháp nhanh nhất, hiệu quả nhất.


Hiện nay, về ngôn từ đa phương tiện, Cổng TTĐT Đà Nẵng tiến hành thường xuyên 8 lịch trình đối thoại trực tuyến/năm; 4 bạn dạng tin đoạn phim về Hoạt động, thông tin chỉ đạo điều hành của lãnh đạo thành phố/tháng, được phạt trên Cổng TTĐT tp và fanpage vào sáng chủ nhật hằng tuần; 6 phiên bản tin Audio về chỉ đạo, thiết yếu sách/tháng; 2 bài bác e-magazine/tháng; 5 phim tài liệu/năm; "Chương trình HĐND với cử tri" 2 lần/năm; 30 tin, đoạn clip video khác/tháng.

Chia sẻ một số trong những kinh nghiệm, người đứng đầu Cổng TTĐT TP. Đà Nẵng mang đến biết, để xúc tiến các sản phẩm thông tin đa phương tiện trên Cổng TTĐT, trước tiên yêu cầu sự quyết tâm, lòng tin dám nghĩ, dám làm, khắc phục cạnh tranh khăn, nhất là ở quy trình tiến độ khởi đầu; sau đó cần cầm cố gắng bài bản hóa các quy trình sản xuất và thiết kế thành quy trình.

Đặc biệt, theo bà Nguyễn Lê Hoa, giữa những yếu tố giúp phân phối nhanh các chương trình, có các hình ảnh, clip đẹp về địa phương là công tác tổ chức tư liệu. «Trong quá trình tác nghiệp và buổi giao lưu của mình, cửa hàng chúng tôi đã tập trung hình thành kho tư liệu về hình ảnh, clip buổi giao lưu của lãnh đạo, đoạn phim flycam về tp Đà Nẵng, những video, hình hình ảnh về công tác làm việc phòng chống dịch COVID-19,... Hiện nay tại, chúng tôi có kho tứ liệu khá nhiều dạng, đảm bảo an toàn phục vụ giỏi cho công tác làm việc sản xuất các chương trình đa phương tiện trước mắt cùng trong thời hạn tới,» bà Hoa đến biết.

Ngoài ra, rất buộc phải chú trọng phối hợp ngặt nghèo với những đơn vị để triển khai các chương trình, sản phẩm, giúp phong phú các loại hình, thể loại đa phương tiện.

Với các cách làm mạnh khỏe dạn, bám đít xu hướng cách tân và phát triển của công nghệ truyền thông, Cổng TTĐT thành phố Đà Nẵng đã xác định được mục đích vị trí là một trong kênh tin tức chính thức đặc biệt mang đặc điểm "phát ngôn" của cơ quan ban ngành thành phố Đà Nẵng.

Xem thêm:

Nội dung của Bài 13: tin tức đa phương tiện dưới đây, những em sẽ được tò mò về khái niệm nhiều phương tiệnưu điểm của đa phương tiện; các nhân tố của nhiều phương tiện với một số lĩnh vực ứng dụng của nhiều phương tiện vào cuộc sống,… Mời những em thuộc theo dõi nội dung cụ thể của bài xích học.


Contents

0.4 1.4. Các nguyên tố của đa phương tiện0.5 1.5. Ứng dụng của đa phương tiện1 2. Luyện tập bài 13 Tin học tập 9
Đa phương tiện (multimedia) được hiểu như là thông tin phối hợp từ những dạng tin tức và được diễn đạt một cách đồng thời. Sản phẩm đa phương tiện: Là sản phẩm được tạo nên bằng máy vi tính và ứng dụng máy tính.
Khi không áp dụng máy tính: lúc giảng bài, thầy cô giáo vừa nói (dạng âm thanh) vừa dùng cây bút (phấn) viết hoặc vẽ hình lên bảng (dạng văn phiên bản hoặc hình ảnh); trong sách giáo khoa, quanh đó nội dung chữ các bài học có thể còn có cả mẫu vẽ (hoặc ảnh) để minh hoạ. Các sản phẩm đa phương tiện được tạo bằng máy tính có thể là phần mềm, tệp hoặc hệ thống các phần mềm và thiết bị, ví dụ như như: Trang web với khá nhiều dạng thông tin như chữ, tranh ảnh, bản đồ, âm thanh, ảnh động, video clip (video clip),…; bài trình chiếu; từ điển bách khoa đa phương tiện; Đoạn phim quảng cáo; ứng dụng trò chơi.

1.3. Ưu điểm của đa phương tiện


Đa phương tiện là một nghành nghề tương đối bắt đầu nhưng do có tương đối nhiều ưu điểm so với những dạng thông tin truyền thống lâu đời nên sản phẩm đa phương tiện ngày càng đa dạng và được sử dụng thoáng rộng trong đời sống.

Một số điểm mạnh chính ở kỹ lưỡng sử dụng:

Đa phương tiện thể hiện thông tin xuất sắc hơn: Việc phối kết hợp và biểu lộ nhiều dạng tin tức đồng thời có thể chấp nhận được các dạng thông tin bổ sung cập nhật nội dung mang đến nhau. Nhờ nuốm thông tin có thể được phát âm một cách đầy đủ và cấp tốc hơn. Chẳng hạn, bao hàm khái niệm hoặc hiện tượng tự nhiên và thoải mái như sấm, sét sẽ khó khăn hiểu trường hợp chỉ được mô tả bằng văn bản hoặc bằng tiếng nói nhưng trường hợp dùng phối kết hợp chữ với ảnh động, âm thanh để giúp dễ đọc hơn nhiều. Đa phương tiện thu hút sự chăm chú hơn: Việc kết hợp các dạng thông tin luôn thu hút sự để ý của con fan hơn đối với một dạng thông tin cơ bản. Ví dụ, chuyện tranh sẽ sinh động, cuốn hút hơn hẳn truyện toàn chữ về và một nội dung. Thích phù hợp với việc thực hiện máy tính: nắm vì sử dụng bàn phím và các dòng lệnh bằng văn bản, chúng ta có thể sử dụng loài chuột và các biểu tượng trực quan trên màn hình để khai thác máy vi tính một cách dễ dãi hơn. Rất cân xứng cho việc vui chơi và dạy-học.

1.4. Các yếu tố của đa phương tiện


Các dạng thành phần chủ yếu của sản phẩm đa phương tiện :

a. Văn bản (Text) Là dạng tin tức cơ phiên bản nhất vào biểu diễn thông tin Bao gồm: những kí tự có nhiều dáng vẻ, kích thước không giống nhau

Một số ứng dụng tạo fonts chữ: Font
Creator, Fontographer, Meta
Font,…

Hình 1. Những thể hiện khác biệt của văn bản


b. Âm thanh Là yếu tố rất nổi bật của nhiều phương tiện máy vi tính thể hiện tại được toàn bộ các loại âm thanh Âm thanh rất có thể lồng vào phim, đưa vào máy vi tính bằng micro, ghi lại và phân phát qua loa

Một số ứng dụng xử lý âm thanh: Easy MP3 Recorder, Audio Sound Recorder.…

*
*

Hình 2. Ghi lại và xử lí âm thanh trên đồ vật tính

c. Ảnh tĩnh

Là một tranh, hình ảnh thể hiện thắt chặt và cố định một nội dung

Một số phần mềm tạo và cách xử trí ảnh: Microsoft Paint, Corel Draw, Photoshop,…

Hình 3. Một bức hình ảnh được biểu lộ trên thiết bị tính

d. Ảnh hễ Là sự kết hợp và diễn tả của nhiều hình ảnh tĩnh trong khoảng thời gian ngắn Ảnh động thường được sử dụng phổ phát triển thành trong quảng cáo, thương mại dịch vụ và giáo dục đào tạo Một số ứng dụng tạo ảnh động: Movie Maker, Adobe Flash, Beneton Movie GIF,…

*

Hình 4 trình bày dãy hình ảnh với những thay đổi bé dại tạo nên hình ảnh động

e. Phim Là thành phần đặc biệt của nhiều phương tiện, tổng hợp toàn bộ các dạng thông tin; Được quay sử dụng máy quay phim kỹ thuật số.

*

Hình 5. Một đoạn clip và thiết bị quay phim


1.5. Ứng dụng của đa phương tiện


Đa phương tiện có rất nhiều ứng dụng trong những lĩnh vực khác biệt của cuộc sống đời thường như:

a. Trong đơn vị trường Giáo viên dùng hình ảnh, âm thanh để tế bào phỏng, minh hoạ bài bác giảng; thành phầm đa phương tiện giúp học sinh có thể tự học sử dụng máy tính.

Hình 6. Sản phẩm đa phương tiện đi lại hướng dẫn áp dụng máy tính

b. Trong khoa học

Các nhà khoa học cần sử dụng đa phương tiện đi lại để mô rộp trái đất, sự hình thành các vì sao, môi trường xung quanh sống,…

c. Trong y học

Công nghệ giao diện và vật dụng hoạ 3D được sử dụng trong lắp thêm chụp cùng đo giảm lớp để chuẩn đoán nhiều loại căn bệnh khác nhau, …

d. Trong dịch vụ thương mại

Đa phương tiện khiến công nghệ quảng cáo cách tân và phát triển rất mạnh trong thời đại của Internet

e. Trong cai quản lí xóm hội

Đa phương tiện cũng được ứng dụng những trong quản lí lí thôn hội như cai quản lí phiên bản đồ, quản lí lối đi trong thành phố. Phiên bản đồ vệ tinh chất nhận được tính toán tọa độ đúng đắn dùng trong quân đội, an ninh, quốc phòng.

f. Trong nghệ thuật và thẩm mỹ

Với tài năng thể hiện vật dụng họa đẹp mắt của sản phẩm công nghệ tính, những bảo tàng thẩm mỹ trực con đường và technology sản xuất phim phim hoạt hình hiện đang cách tân và phát triển rất mạnh.

*

Hình 7. Bảo tàng quốc gia Hermitage (St Petersburg) trên Internet

g. Trong công nghiệp vui chơi

Trò đùa trực tuyến đường với môi trường xung quanh đồ họa 3d đang được không ít công ti phân phối với quy mô khôn cùng lớn, đắm say một lượng đông đảo người sử dụng trên toàn cố gắng giới.


2. Luyện tập bài 13 Tin học 9


Sau lúc học xong Bài 13: tin tức đa phương tiện, các em đề nghị ghi nhớ:

Đa phương tiện là sự phối kết hợp thông tin nhiều dạng không giống nhau và các thông tin đó hoàn toàn có thể được mô tả một cách đồng thời. Đa phương tiện đi lại giúp hiểu thông tin một bí quyết đầy đủnhanh hơn, mặt khác thu hút sự chú ý hơn. Đa phương tiện có không ít ứng dụng trong số lĩnh vực khác nhau của cuộc sống như giáo dục, nghệ thuật, y tế, khoa học, yêu mến mại.

2.1. Trắc nghiệm


Các em rất có thể hệ thống lại nội dung kỹ năng đã học được thông qua bài kiểm tra Trắc nghiệm Tin học tập 9 bài 13 cực hay có đáp án và lời giải chi tiết. 


Câu 1:

Hãy lựa chọn câu trả lời sai. Đa phương tiện có những ưu điểm và giảm bớt nào sau:


A. Duyên dáng sự chăm chú hơn, bởi vì sự phối hợp các dạng thông tin luôn thu hút sự chú ý của con fan hơn so với duy nhất dạng thông tin cơ bản. B. Không thích phù hợp với việc sử dụng máy tính, nhưng chỉ thích hợp cho tivi, đồ vật chiếu phim, đồ vật nghe nhạc C. Rất tương xứng cho giải trí, nâng cao hiệu trái dạy cùng học D. Bộc lộ thông tin tốt hơn

Câu 2:

Hãy chọn câu trả lời đúng. Phần mềm máy tính nào dưới đó là ví dụ về sản phẩm đa phương tiện:


A. Phần mềm đồ họa B. ứng dụng trình chiếu C. ứng dụng trò nghịch D. Phần mềm xử lý ảnh 

Câu 3:

Hãy lựa chọn câu vấn đáp sai trong số câu sau: